Bestuur
Het bestuur is wettelijk eindverantwoordelijk voor het onderwijs op de school. Het stelt beleid en kaders vast en houdt toezicht op de uitvoering.
Lees over BestuurAanpak
Een gedeelde taal voor bestuur, schoolorganisatie, onderwijskwaliteit en professionele cultuur.
Het bestuur is wettelijk eindverantwoordelijk voor het onderwijs op de school. Het stelt beleid en kaders vast en houdt toezicht op de uitvoering.
Lees over BestuurDe sturingsfilosofie beschrijft hoe het bestuur leidinggeeft aan zijn scholen, welke kaders het stelt en welke ruimte scholen krijgen.
Lees over SturingsfilosofieDe school is de organisatorische eenheid waarin onderwijs, personeel, ouders en leerlingen samenkomen onder één visie en sturing.
Lees over SchoolDe visie is het verhaal van de school: waar staan wij voor, hoe leren kinderen bij ons, en hoe is dat zichtbaar in pedagogiek, didactiek en organisatie.
Lees over VisieDe leerkrachten vormen het primaire team dat onderwijs verzorgt en leerlingen begeleidt, in samenhang met IB, directie en ondersteuning.
Lees over LeerkrachtenHet professioneel statuut beschrijft de zeggenschap van leerkrachten over hun beroepsuitoefening en de verhouding tot directie en bestuur.
Lees over StatuutVakdidactiek is de wetenschap van het leren en onderwijzen van een specifiek vakgebied (lezen, taal, rekenen, etc.).
Lees over VakdidactiekDe pedagogiek is hoe de school omgaat met kinderen: relatie, autonomie, competentie en de manier waarop u grenzen stelt.
Lees over PedagogiekHet curriculum is het geheel van inhoud, doelen en samenhang van het onderwijs op de school, binnen wettelijke kaders.
Lees over CurriculumDe basisvaardigheden zijn lezen, taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid; landelijke prioriteit.
Lees over BasisvaardighedenOnderwijstijd is de wettelijk verplichte hoeveelheid lestijd en de manier waarop deze wordt besteed.
Lees over OnderwijstijdHet leerlingvolgsysteem registreert toets- en ontwikkelingsgegevens van leerlingen en ondersteunt analyses en handelingsplannen.
Lees over LeerlingvolgsysteemOuders zijn de wettelijke vertegenwoordigers van het kind en partner in de schoolontwikkeling van hun kind.
Lees over OuderDe leerling is degene voor wie het onderwijs bestaat. Visie op de leerling bepaalt mede pedagogiek, didactiek en zorg.
Lees over LeerlingOnderwijsresultaten omvatten leerresultaten, sociale en maatschappelijke competenties en eindresultaten van leerlingen.
Lees over ResultatenControle is het samenhangende geheel van kwaliteitszorg: monitoring, audits, evaluatie en bijsturing van het onderwijs.
Lees over Controle